Articolo di John Dunlosky pubblicato su ERIC del U.S. Department of Education:
Strengthening the Student Toolbox: Study Strategies to Boost Learning
Studio originale:
Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques
Testo completo:
full text
Citazione durante il corso Polo Qualità USR Napoli:
PoloQualitaNA 04.2015
Tutte le slide in formato testo:
Valutazione e Certificazione per Competenze (liv. av.)
Articolo sul TIME:
…Highlighting Is Bad
Il libro di Dunlosky:
Metacognition
Articolo divulgativo su Scientific American:
What works, What doesn’t